نوار پیام ها

( یسنا : ▪️خــداحافظ مُــــحَرَّم 😭 نمى دانم سال دیگر دوباره تو را خواهم دید یا نه؟!... 🖤اما اگر وزیدى و از سَرِ کوى من گذشتى، سلامَم را به اربابم برسان... ◾️ بگو همیشه برایَت مشکى به تَن مى کرد و دوست داشت نامَش با نام تو عجین شود!... ◾️بگو گرچه جوانى مى کرد، اما به سَرِ سوزنى ارادتش هم که شده، تو را از تَهِ دل دوست داشت... ◼️با چاى روضه تو و نذری ات، صفا مى کرد و سَرَش درد مى کرد براى نوکرى... 🏴 مُحَرَّم جان؛ تو را به خدا مى سپارم... و دلم شور مى زند براى \"صَفر\"ى که دارد از \"سَفَر\" مى رسد... # )     ( سینا : حضرت فاطمه زهرا (سلام الله علیها): «ما جَعَلَ اللّه ُ بَعدَ غَدیرِخُمٍّ مِن حُجَّةٍ و لاعُذرٍ؛ خداوند پس از غدیرخم برای کسی حجّت و عذری باقی نگذاشت.» «دلائل الإمامَه، ص 122» )     ( فاطمه 1 : ای روح دو صد مسیح محتاج دَمَت زهرایی و خورشید غبار قدمت کی گفته که تو حرم نداری بانو؟ ای وسعت دل‌های شکسته، حَرَمت. (شهادت حضرت زهرا تسلیت باد) )     ( programmer : امام علی (ع):مردم سه گروهند: (1) دانشمندی خدایی، (2) دانش آموزی بر راه رستگاری (3) و پشه های دستخوش باد و طوفان و همیشه سرگردان، که از پی هر جنبنده و هر صدا می روند، و با وزش هر بادی، حرکت می کنند، نه از پرتو دانش، روشنی یافتند، و نه به پناهگاه استواری پناه گرفتند. )     ( programmer : امام علی ع : عاقل ترین مردم کسی است که عواقب کار را بیشتر بنگرد. )     ( programmer : امام علی (ع):دعوت کننده ای که فاقد عمل باشد مانند تیر اندازی است که کمان او زه ندارد. )     ( programmer : امام علی(ع): در فتنه ها همچون بچه شتر باش که نه پشت دارد تا بر آن سوار شوند و نه پستانی که از آن شیر بدوشند )     ( سینا : هزارها سال از هبوط آدم بر سیاره‌ی زمین گذشته است و هنوز نبرد فی ما بین حق و باطل بر پهنه‌ی خاك جریان دارد، اگرچه دیگر دیری است كه شب دیجور ظلم از نیمه گذشته است و فجر اول سر رسیده و صبح نزدیك است. )     ( programmer : فتنه مثل یک مه غلیظ، فضا را نامشخص میکند؛ چراغ مه‌شکن لازم است که همان بصیرت است....(مقام معظم رهبری) )     ( سینا : یاران! شتاب كنید ، قافله در راه است . می گویند كه گناهكاران را نمی پذیرند ؟ آری ، گناهكاران را در این قافله راهی نیست ... اما پشیمانان را می پذیرند )     ( سینا : برای حفظ سلامتی، این دعا را هر صبح و شب بخوانید: اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّدٍ**اللَّهُمَّ اجْعَلْنِي فِي دِرْعِكَ الْحَصِينَةِ الَّتِي تَجْعَلُ فِيهَا مَنْ تُرِيدُ. (سه ‌مرتبه) خداوندا، مرا در زره نگهدارنده و قوی خود _ که هر کس را بخواهی در آن قرار می‌دهی _ قرار بده! )     ( فاطمه 1 : ای بهترین بهانه خلقت ظهور کن صحن نگاه چشم مرا پر ز نور کن +++ چشمم به راه ماند بیا و شبی از این پس‌کوچه‌های خاکی قلبم عبور کن +++ آقا بیا و با قدمی گرم و مهربان قلب خراب و سرد مرا گرم شور کن )     ( سینا : دود می خیزد ز خلوتگاه من کس خبر کی یابد از ویرانه ام ؟ با درون سوخته دارم سخن کی به پایان می رسد افسانه ام ؟ )     مدیریت پیام ها

نمایش موضوع به شکل عادی
اطلاعات نویسنده	فایل صوتی،تربیت فرزند،استاد حورایی سه شنبه ۲۳ دی ۱۳۹۳ ۱۲:۴۴ بعد از ظهر [#10]
سید سید پروفایل شخصی جستجو میان موضوعات ارسالی کاربر سید جستجو میان پست های ارسالی کاربر سید عضو شماره عضویت : 901 حالت : ارسال ها : 761 جنسیت : تعداد بازدیدکنندگان : 283 اعتبار کاربر : 8583 پسند ها : 894 تشکر شده : 676	«مطالعه، زمينه‌ساز آگاهي والدين از اركان تربيت فرزندان است» آبان 1390 ساعت 14:45 كارشناس حوزه خانواده در نشست «قرآن و زندگي» اركان تربيت صحيح فرزندان را با استناد به آيات الهي نام برد و گفت: والدين بايد با مطالعه كتاب‌هاي متنوع در حوزه تربيت و بهره‌مندي از فرامين الهي در قرآن كريم، با راهكارهاي تربيت صحيح فرزندان و برقراري ارتباط موثر با آنها آشنا شوند. به گزارش خبرگزاري كتاب ايران(ايبنا)، دكتر سيدمجتبي حورايي در اين نشست كه امروز(10 آبان) در فرهنگسراي قرآن برگزار شد، اظهار كرد: صبر و حوصله، احترام، امر و نهي نكردن، وحدت رويه، انتقاد در خلوت، مقايسه نكردن، تشويق و تنبيه، معاشرت، تغذيه و تغافل و تدبير از جمله اركان‌هاي اصلي تربيت محسوب مي‌شوند. اين استاد دانشگاه افزود: چنانچه هر ايراني در شبانه‌روز به طور متوسط تنها 10 دقيقه مطالعه كند و چهار ساعت از وقت خود را براي مشاهده تلويزيون صرف كند، نه تنها آمار طلاق در كشورمان پايين مي‌آيد، بلكه مي‌توان به داشتن خانواده‌اي مستحكم بر پايه‌هاي ديني اميدوار بود. وي با بيان اين كه خداوند، مردم را در آيات متعددي از قرآن كريم به عجله نكردن در كارها توصيه مي‌كند، عنوان كرد: والدين در ارتباط با فرزندان و در اصلاح رفتار نادرست آنها بايد قايل به زمان باشند و انتظار نداشته باشند تا نتايج تربيت آنها در فرزندان در مدت زمان كوتاهي بروز كند، بلكه بايد در مسير تربيت فرزندان و حتي در ارتباط با يكديگر صبر و حوصله پيشه كنند. نويسنده حوزه اجتماعي با اشاره به ركن احترام از اركان تربيت صحيح، ادامه داد: در تمامي احاديث و رواياتي كه از ائمه معصومين(ع) نقل شده‌اند، درس‌هاي بي‌شماري از اخلاق و تربيت به چشم مي‌خورند كه از آن ميان مي‌توان به حديث «كساء» اشاره كرد. در اين حديث پيامبر اكرم(ص) تمام نزديكان خود را با لقب‌هاي مناسب نام برده‌اند، اين امر نشان‌دهنده ميزان احترام آن حضرت به اهل‌بيت خويش است. بنابراين، والدين نيز بايد با تأسي از سيره زندگي پيامبر اكرم(ص) توجه داشته باشند كه فرزندانشان را با صفت‌هاي نادرست خطاب نكنند و براي آنها احترام قايل شوند، چرا كه احترام يكي از عوامل اصلي در تحكيم بنيان‌هاي خانواده محسوب مي‌شود. دكتر حورايي با بيان حديثي از پيامبر اكرم(ص) با اين مضمون كه «هر كسي به خانواده‌اش توهين كند، خوشي زندگي را از دست خواهد داد» گفت: پدر و مادر در ارتباط با يكديگر و فرزندانشان بايد علاوه بر اين كه به يكديگر احترام مي‌گذارند، به متعلقين طرفين نيز احترام بگذارند؛ به اين معنا كه به دوستان و نزديكان يكديگر توهين نكنند، چرا كه در صورت توهين به متعلقين طرفين، علاوه بر رنجيده خاطر و ناراحت كردن يكديگر، زمينه‌هاي انقطاع ارتباط با يكديگر و كشش به خارج از منزل را در آنها فراهم مي‌كنند. سخنران اين نشست بيان كرد: والدين بايد توجه داشته باشند كه فرزندان را به صورت مستمر امر و نهي نكنند و به شيوه‌هاي غيرمستقيم آنها را در اصلاح رفتارهاي نادرستشان هدايت كنند، زيرا تحقيقات فراواني نشان مي‌دهند كه كودكان در صورتي كه در معرض امر و نهي‌هاي مكرر والدين قرار بگيرند، به شدت لج‌باز مي‌شوند. بنابراين، افرادي كه مي‌خواهند فرزندانشان لج‌باز نشوند نبايد با خشونت وامر و نهي برخورد كنند. اين استاد دانشگاه با استناد به حديث امام حسن عسگري(ع) با اين مضمون كه «هر كسي در خلوت به كسي انتقاد كند او را تزيين كرده و هر كسي در ميان جمع از او انتقاد كند، او را خوار كرده است.» بيان كرد: والدين در ارتباط با يكديگر بايد دقت داشته باشند در ميان فرزندانشان از يكديگر بدگويي و انتقاد نكنند، چرا كه در اين صورت فرزندان، ديگر به والدي كه مورد انتقاد قرار گرفته است، احترام نمي‌گذارند و او را به تمسخر ياد مي‌كنند. همچنين از فرزندان نيز نبايد در حضور جمع انتقاد كرد تا بذر كينه در قلب آنها پاشيده نشود. دكتر حورايي اظهار كرد: تشويق و تنبيه از ديگر ابزار تربيت محسوب مي‌شوند. تشويق بايد به موقع، متناسب با كاركرد فرزندان، بلافاصله و متنوع باشد. همچنين تشويق نبايد به گونه‌اي باشد كه زمينه‌ساز گناه شود. تنبيه نيز به معناي تنبيه بدني و ناسزا گفتن نيست، بلكه به معناي محروم كردن فرزندان از كارها و ابزارهاي مورد علاقه آنهاست، البته مدت زمان اين محروميت نبايد طولاني باشد؛ به‌گونه‌اي كه راه بازگشت را براي فرزندان باز بگذارند و آنها را از گذشت نااميد نكنند. وي در پايان گفت: والدين با رعايت كردن تمام اركان تربيت و مطالعه كتاب‌هاي متعدد در اين حوزه مي‌توانند به داشتن زندگي موفق و فرزنداني صالح اميدوار باشند، اما پيش از همه آنها، خواست و اراده خداوند مهم است. والدين بايد فرزندان را از دعاي خويش محروم نكنند و از خداوند موفقيت و عاقبت به‌خيري آنها را بطلبند. نخستين نشست از سلسله نشست‌هاي تربيت قرآني با عنوان «قرآن و زندگي» امروز(10 آبان) با حضور دكتر سيدمجتبي حورايي در فرهنگسراي قرآن برگزار شد. منبع http://www.askdin.com/
اعتبار افزودن اعتبار به :سید نظر شما :	نقل قول